Le document complet est disponible sur le site de l’EPS Genolier. Les enseignants d’informatique sont tenus de la faire signer en début de 7P. Ils remettent les exemplaires signés au responsable informatique qui les conserve dans le dossier de l’élève.

Une version illustrée est disponible pour les classes primaires. Elle doit être affichée à proximité de l’ordinateur et doit également être commentée aux élèves.

i Voir «Informatique».

Conduite définissant les conditions d’utilisation d’Internet dans le cadre de l’école

Nous avons le plaisir de pouvoir offrir dans notre école un accès au réseau Internet.

Internet, en tant qu’espace de liberté, comporte d’indéniables avantages mais également des dangers. Il est donc indispensable d’encadrer les élèves dans leur découverte du réseau par un certain nombre de règles et par des efforts de prévention.

Il est à noter que, pour beaucoup d’enfants, l’école ne constitue pas l’unique lieu dans lequel ils peuvent accéder au réseau, puisque de plus en plus de familles sont connectées à Internet. Nous espérons que les réflexions menées à l’école et sur le plan familial puissent se compléter les unes les autres afin d’offrir le meilleur bagage possible aux enfants qui surfent sur Internet.

Dans ce sens, parents, représentants légaux et enseignants sont conjointement responsables de déterminer les règles que l’enfant doit suivre dans l’utilisation de ce média.

Avantages pédagogiques

Internet est devenu de nos jours un outil essentiel pour la recherche et le partage d’informations. Il constitue une sorte d’immense encyclopédie accessible en tout temps et de manière très facile. Les élèves, face à ce flux de données, développent des compétences d’analyse et de synthèse de l’information.

Internet donne la possibilité de rentrer en contact avec d’autres utilisateurs dans le monde entier. Les activités de messagerie sont de puissants moteurs de l’expression écrite. L’utilisation du réseau Internet constitue un apport précieux pour mener des activités pédagogiques et pour aider les élèves à acquérir de nouvelles compétences; il devient, comme dans le reste de la société d’ailleurs, un outil de communication indispensable.

Prévention des dangers

Malheureusement, des utilisateurs tirent profit de la facilité de publier des informations sur Internet pour mettre en ligne des documents qui ne sont pas destinés à des enfants ou alors qui ont un caractère carrément délictueux. Les familles doivent être averties que certains documents accessibles par Internet peuvent contenir des éléments qui sont illégaux, diffamatoires, inexacts ou potentiellement choquants pour certaines personnes.

A l’école, un accent très important est mis sur la prévention. Il est complété par des règles très précises concernant l’utilisation d’Internet. Ces efforts de prévention ainsi que les règles, édictées dans la charte ici présente, sont destinés à éviter que les élèves puissent entrer en contact avec du matériel inapproprié; ils sont également destinés à donner à vos enfants les moyens d’utiliser l’outil Internet avec la plus grande sécurité possible.

 La charte internet complète (ainsi que la version illustrée) est à disposition dans le classeur Educanet2.